AU Aarhus Universitet
iNANO Interdisciplinært nanoscience center
En god start på studiet mindsker frafaldsprocenten
Fakta
Beliggenhed
Ny Munkegade, bygning 1521, 3. sal Århus C
Antal Studerende
Ca. 200 på iNANO
Web
http://www.nat.au.dk/nanoscience
Kontaktperson
Signe Osbahr, videnskabelig koordinator
Nanoteknologiuddannelsen blev oprettet i 2002 efter initiativ fra en række professorer på de naturvidenskabelige uddannelser ved AU. Strategien for etableringen af studiearbejdspladser har været integreret fra starten. Udgangspunktet er, at en god start på studiet, giver godt grundlag for at blive, og på den måde kan man mindske frafaldsprocenten. Derfor er der på iNANO lagt særlig vægt på studiearbejdspladser til studerende på 1. del af studiet.
“Den nanoteknologiske uddannelse er meget tværfaglig hvilket bevirker, at de studerende går til forelæsninger forskellige steder på campus. Det har motiveret, at der blev gjort en ekstra indsats, for at skabe et fast tilhørsforhold, for de studerende på uddannelsen i form af fysisk tilknytning” fortæller Signe Osbahr, som er videnskabelig koordinator på iNANO.
Ideen er udtrykt i etableringen af særlige holdrum til førsteårsstuderende på iNANO. Her modtager grupper af 20 studerende alt deres holdundervisning - herefter bruges rummene til gruppearbjde. På 1. semester laves der yderligere studie cafe i rummene for at fremme tilknytningen.
Holdrummene er placerede på samme gang som iNANOs administration, hvor også de 3 lektorer, der er ansat direkte under iNANO har kontorer. Denne kombination har været et bevidst valg fra centerets ledelse, for at skabe en synergi effekt mellem forskere og studerende. En ekstra fordel ved denne løsning er at administrationen har tæt kontakt til de studerende, og dermed fingeren på pulsen med hvordan studiemiljøet fungerer.
INANO
Holdrum til 1. års studerende Holdrum til 1. års studerende
”Det er virkelig rart med et fast sted at være det første år på studiet. Det gør at man har et fast fysisk og efterhånden også socialt udgangspunkt mens man lærer faget at kende. Det har haft stor betydning for, at jeg er på studiet i dag”
Beskrivelse
Der findes 3 holdrum til førsteårsstuderede på iNANO. Hvert rum er indrettet med faciliteter til undervisning og gruppearbejde.
Brugere
Rummene er beregnet for 1. års studerende og baseret på, at der kan optages 3 hold af 20 studerende pr år. Pladserne bruges til undervisning, gruppearbejde, frokost og samvær.
Inventar
Hvert rum er udstyret med 20 borde og stole af almindelig standard. Derudover indeholder rummene 9 specialdesignede computerborde med plads til 2 studerende pr. bord. Disse borde er designet af den undervisningsansvarlige og udført i
samarbejde med et møbelfirma. Midlerne til etableringen af holdrummene blev tilvejebragt via særlige midler fra Undervisningsministeriet til etablering af nanouddannelserne.
Adgang
Den almindelige åbningstid er fra kl. 07.00–17.00, herefter har de studerende adgang til bygningerne med nøgle kort.
Kommentar
Intimt rum med karakter af et typisk klasselokale. Fagligt og socialt understøttende.
 |
Lokalet kan aflåses | ÷ |
 |
Pladsen kan reserveres | ÷ |
 |
Nærhed til cafè/automat | √ |
 |
Adgang til trådløst netværk | √ |
Lokaler skaber tilhørsforhold
Holdrummene på iNano er meget populære hos de studerende og på iNANO´s hjemmeside bruger man beskrivelsen af rummene og udtalelser fra de studerende til at tiltrække nye studerende. Rummene er indrettede til at understøtte flere funktioner
- henholdsvis undervisning og gruppearbejde - og med det opnår man mange fordele. Dels sparer man plads og penge, idet én plads fungerer som to, og derudover bevirker løsningen at de studerende får et fysisk og socialt tilhørsforhold til studiet, som tydeligt mindsker frafaldsprocenten.
En god erfaring i etableringen af rummene er kombinationen standard og specialinventar, som har givet en fuld brugertilpasset løsning. Ved at prioritere en del af inventaret til specialløsninger, ud fra et konkret behov, og købe det øvrige ind som standard har man kunne holde det samlede budget nede.