4. Internationalisering af uddannelserne
Danske universiteter samarbejder i dag med udenlandske universiteter om uddannelse og forskning. Universiteterne indgår aftaler om udveksling af studerende og samarbejder med udenlandske universiteter om uddannelsesforløb. Universiteterne har som led i debatten om regelforenkling givet udtryk for, at de gældende regler på området ikke virker efter hensigten, at reglerne er uoverskuelige og hæmmer internationaliseringen samt danske studerendes muligheder for at læse i udlandet.
For yderligere at forbedre rammerne for internationalt samarbejde ændrede Folketinget i juli 2010 universitetsloven. Universiteterne kan nu også udbyde hele uddannelser eller dele af danske uddannelser som udlagt undervisning i udlandet. Endvidere er mulighederne for dansk deltagelse i Erasmus Mundus-kandidat- uddannelser forbedret, idet danske studerende kan få udlandsstipendium til ophold i udlandet, og der ikke stilles krav om gensidig udveksling.
Forligspartierne bag universitetsloven aftalte i forbindelse med lovændringen, at der skulle foretages en samlet vurdering af de forskellige typer af internationale uddannelsessamarbejder, som danske universiteter kan indgå i. Som opfølgning herpå har Videnskabsministeren den 10. februar 2011 fremsat et lovforslag om ændring af universitetsloven, som forenkler og ensretter reglerne om internationale uddannelsessamarbejder. Forslaget blev vedtaget af Folketinget den 19. maj 2011.
I det følgende fokuseres på Handelshøjskolen i Københavns aktuelle arbejde med at internationalisere universitetets uddannelser inden for de gældende rammer, herunder universitetets indsats for at alle dimittender opnår globale kompetencer.
4.1 Ud- og indgående studerende på udvekslingsophold
I studieåret 2009/2010 tog 1.083 studerende fra Handelshøjskolen i København på udveksling i udlandet. Dette er en stigning i forhold til de foregående studieår, hvor tallene var henholdsvis 920 og 983 studerende. Handelshøjskolen i Københavns andel af universitetssektorens samlede antal udgående studerende udgør mellem 25-27 procent i perioden 2008-2010, jf. tabel 4.1.1.
| Udgående 2007/2008 | Udgående 2008/2009 | Udgående 2009/2010 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Antal | Procent | Antal | Procent | Antal | Procent | |
| Københavns Universitet | 984 | 27 | 1040 | 27 | 1.139 | 29 |
| Aarhus Universitet | 780 | 21 | 778 | 20 | 756 | 19 |
| Syddansk Universitet | 296 | 8 | 265 | 7 | 298 | 8 |
| Roskilde Universitet | 171 | 5 | 234 | 6 | 155 | 4 |
| Aalborg Universitet | 353 | 10 | 323 | 8 | 314 | 8 |
| Handelshøjskolen i København | 920 | 25 | 983 | 26 | 1.083 | 27 |
| Danmarks Tekniske Universitet | 191 | 5 | 201 | 5 | 210 | 5 |
| IT-Universitetet | 5 | 0 | 6 | 0 | 3 | 0 |
| I alt | 3.700 | 100 | 3.830 | 100 | 3.958 | 100 |
Anm: Tabellen viser antal udvekslingsstuderende, der udløser internationaliseringstilskud fra VTU. UVM-studerende på internationale studieophold samt studerende på udlandsstipendieordningen medtages ikke. Tallene er opgjort på studieår.
Samtidig med stigningen i udgående udvekslingsstuderende er der sket en stigning i antallet af indgående udvekslingsstuderende fra 1.029 i 2009 til 1.060 i 2010. Handelshøjskolen i Københavns andel af universitetssektorens samlede antal indgående studerende udgør mellem 19-21 procent i perioden 2008-2010, jf. tabel 4.1.2.
| Indgående 2007/2008 | Indgående 2008/2009 | Indgående 2009/2010 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Antal | Procent | Antal | Procent | Antal | Procent | |
| Københavns Universitet | 1.471 | 29 | 1690 | 33 | 1.795 | 31 |
| Aarhus Universitet | 950 | 19 | 990 | 19 | 1.206 | 21 |
| Syddansk Universitet | 304 | 6 | 260 | 5 | 305 | 5 |
| Roskilde Universitet | 182 | 4 | 207 | 4 | 217 | 4 |
| Aalborg Universitet | 500 | 10 | 464 | 9 | 528 | 9 |
| Handelshøjskolen i København | 1036 | 21 | 1029 | 20 | 1.060 | 19 |
| Danmarks Tekniske Universitet | 584 | 12 | 502 | 10 | 626 | 11 |
| IT-Universitetet | 10 | 0 | 10 | 0 | 8 | 0 |
| I alt | 5.037 | 100 | 5.152 | 100 | 5.745 | 100 |
Anm: Tabellen viser antal udvekslingsstuderende, der udløser internationaliseringstilskud fra Videnskabsministeriet. UVM-studerende på internationale studieophold samt studerende på udlandsstipendieordningen medtages ikke.
Jf. tabel 4.1.1 og 4.1.2 havde Handelshøjskolen i København i 2010 1.083 udgående udvekslingsstuderende og 1.060 indgående udvekslingsstuderende. Dermed havde Handelshøjskolen i København flere udgående udvekslingsstuderende end indgående udvekslingsstuderende. Hermed har Handelshøjskolen i København opfyldt kravet til balance.
Handelshøjskolen i København har opfyldt kravet til balance i udvekslingen ved at øge antallet af udgående udvekslingsstuderende gennem følgende initiativer:
- Arbejde med at eliminere barrierer for udveksling under et motto om, at det skal være let og attraktivt at tage på udveksling. Handelshøjskolen i København oplyser, at en række undersøgelser viser, at den praktiske organisering er den næststørste barriere for udlandsophold (den største er familie og kæreste). Det Internationale Kontor har på den baggrund arbejdet på at gøre organiseringen af udlandsophold så let som mulig – f.eks. via omfattende informationsindsats, individuel vejledning samt sprogtests på Handelshøjskolen i København.
- Der er ”gjort plads” til udlandsophold i planlægningen af studieprogrammer.
- Der er et bredt udbud af partnere og studieprogrammer i udlandet, som matcher alle Handelshøjskolen i Københavns studieretninger, og som giver de studerende attraktive muligheder for udveksling. Handelshøjskolen i København er i stand til at tilbyde alle studerende, som vil på udveksling, en relevant udvekslingsplads.
Handelshøjskolen i København har følgende internationale samarbejder omkring udveksling, i alt ca. 330 partneraftaler, herunder:
- Ca. 160 Erasmus-aftaler
- Norek (Netværk af nordiske handelsskoler)2
- Korea-projektet (4-årigt EU-projekt – ”student and faculty exchange” med Seoul National University og Korea University)
- Øresundsuniversitetet
Handelshøjskolen i København vil gå fra en bred vifte af lette samarbejdsaftaler til nogle få tætte strategiske samarbejder. Handelshøjskolen i København har oplyst, at universitetet er ved at lave et løbende review af udvekslingsaftaler. Handelshøjskolen i København har reduceret antallet af aftaler fra ca. 400 til ca. 330. I forhold til indgående studerende har Handelshøjskolen i København taget følgende initiativer:
- Arbejdet med brand og omdømme.
- En række internationale og nationale undersøgelser viser, at studerende ikke tager på udlandsophold alene for at få ”an academic experience”, men også for at få en ”international experience”. Begge dele er vigtige i forhold til Handelshøjskolen i Københavns markedsføring og tilrettelæggelse af ophold.
- Boligforhold.
- International Summer University Program (ISUP) tilbydes som supplerende tilbud i udvekslingsaftaler.
Handelshøjskolen i København har ikke ledig kapacitet, som gør det attraktivt at ”fylde op” på ledige pladser med udenlandske studerende.
Handelshøjskolen i København har i udviklingskontrakten for 2008-2010 opstillet mål for udviklingen i antallet af indrejsende på hele uddannelser og egne studerende på udlandsophold. Målet for indrejsende studerende er en stigning på 33 studerende fra 2008 til 2010, og målet for udrejsende studerende er i den tilsvarende periode en stigning på 219 studerende. Målene for indrejsende studerende er dog i hele perioden højere end målene for udrejsende studerende. Målene tilstræber således ikke i sig selv balance mellem antallet af ind- og udrejsende studerende.
Handelshøjskolen i København har i 2008 og 2009 overopfyldt målet for både antallet af indrejsende studerende og antallet af udrejsende studerende, jf. tabel 4.1.3. Opgørelsesmetoden og definitionerne er forskellig i universitetets årsrapport og i ovenstående opgørelse fra Universitets- og Bygningsstyrelsen.
| 2008 | 2009 | 2010 | ||
|---|---|---|---|---|
| Indrejsende studerende | ||||
| Mål | 1.017 | 1.159 | 1300 | |
| Resultat | 1.036 | 1.029 | ||
| Udrejsende studerende | ||||
| Mål | 881 | 990 | 1.100 | |
| Resultat | 920 | 1.000 | - |
Måltal for indgående og udgående studerende i den eksisterende udviklingskontakt for 2008-2010 var sat således, at der ikke blev sigtet mod balance, skønt en balance blev realiseret i praksis. I udviklingskontrakten for 2011 er der balance mellem målene (1.100 indgående og udgående studerende).
4.2 Internationale studerende på en hel uddannelse
I 2009 var der på Handelshøjskolen i København 1.419 internationale studerende på en hel bachelor- eller kandidatuddannelse. Det er en stigning siden 2007, hvor der var 1.035. Omkring 11 procent af de studerende, der læser en bachelor- eller kandidatuddannelse på Handelshøjskolen i København, er internationale studerende. På universiteterne samlet set er det 7,6 procent, hvilket således er noget lavere end på Handelshøjskolen i København, jf. tabel 4.2.1.
| 2007 | 2008 | 2009 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| antal | pct. af alle studerende | antal | pct. af alle studerende | antal | pct. af alle studerende | ||
| Handels- højskolen i København |
Humaniora | 30 | 1,2 | 38 | 1,6 | 37 | 1,8 |
| Naturvidenskab | - | - | - | - | - | - | |
| Samfundsvidenskab | 1.005 | 9,8 | 1.163 | 10,9 | 1.382 | 12,5 | |
| Sundhedsvidenskab | - | - 5 | - | - | - | - | |
| Teknisk videnskab | - | - 5 | - | - | - | - | |
| I alt | 1.035 | 8,2 | 1.201 | 9,2 | 1.419 | 10,9 | |
|
Alle univers- iteter |
Humaniora | 974 | 2,6 | 1.160 | 3,2 | 1.342 | 3,7 |
| Naturvidenskab | 1.127 | 6,9 | 1.216 | 7,4 | 1.275 | 7,5 | |
| Samfundsvidenskab | 2.786 | 7,0 | 2.973 | 7,3 | 3.568 | 8,5 | |
| Sundhedsvidenskab | 1.368 | 13,5 | 1.382 | 13,4 | 1.428 | 13,6 | |
| Teknisk videnskab | 916 | 12,0 | 901 | 11,8 | 1.036 | 12,8 | |
| I alt | 7.171 | 6,5 | 7.632 | 6,8 | 8.649 | 7,6 | |
Kilde: Beregninger udført af Universitets- og Bygningsstyrelsen på baggrund af data fra Danmarks Statistik.
Ovenstående opgørelse, jf. tabel 4.2.1, viser internationale studerende, som er kommet til Danmark med det formål at studere. Derfor tælles studerende, der har boet i Danmark i lang tid - og som blot har et andet statsborgerskab end dansk – ikke med (jf. OECD's definition). Handelshøjskolen i København kan ikke genskabe tallene, da universitetet ikke har adgang til oplysningerne. Universitetet opgør i stedet studerende med et andet statsborgerskab end dansk, hvilket ikke er sammenligneligt med ovenstående tabel.
I samarbejde med Danmarks Statistik har Universitets- og Bygningsstyrelsen ændret opgørelsesmetoden til at beregne internationale studerende på en hel uddannelse. I opgørelsen indgår nu studerende, der ikke har en ungdomsuddannelse fra Danmark, og som er kommet til Danmark senest ét år inden uddannelsen er påbegyndt. Alene studerende, der ikke er danske statsborgere, tælles med som internationale studerende. Internationale studerende er altså kun en delmængde af antallet af studerende med ikke-dansk statsborgerskab. Blandt andet fordi personer med invalide cpr-numre ikke er talt med som internationale studerende i tidligere opgørelser, er antallet af internationale studerende højere med den nye opgørelsesmetode. Til forskel fra tidligere opgørelser, medtager den nye opgørelsesmetode personer, som ikke har et validt cpr-nummer, som internationale studerende. Nærmere undersøgelser af disse har påvist, at disse er internationale studerende. Optaget af internationale studerende, og som konsekvens heraf antallet af internationale studerende, er overestimeret i det nyeste år (2009). Det skyldes, at en del af de internationale studerende, der bliver indskrevet på universiteterne, aldrig kommer i gang med studiet. Disse kan først fjernes fra registrene året efter. |
4.3 Handelshøjskolen i Københavns internationaliseringsarbejde
Handelshøjskolen i Københavns internationale samarbejder er beskrevet her:
Internationale samarbejder omkring studier:
- CEMS 3, som er et samarbejde mellem førende business skoler og virksomheder primært om uddannelsen M.Sc. in International Management (MIM) (CEMS MIM er nr. 2 på Financial Times rangliste i 2010)
- GLOBE4 Global Learning Opportunities in Business Education), som er et uddannelsessamarbejde med Chinese University of Hong Kong og Kenan- Flagler Business School at the University of North Carolina (Opnået ”Honorable Mention i kategorien ”International Partnerships i 2011 ved Andrew Heiskell Awards for Innovation in International Education, Institute of International Education (IIE))
- Double degree programmer (7, dog har programmerne vigende ansøgertal)
Nye internationale samarbejder på vej:
- Flere double degrees (St Gallen, Sino-Danish Center for Research and Education)
- Opbygning af et tættere strategisk samarbejde med Sauder School of Business ved University of British Columbia (UBC). Samarbejdet skal være med til at styrke Handelshøjskolen i Københavns globale mindset og mobiliteten af studerende og ansatte.
Internationale samarbejder om udveksling, i alt ca. 330 partneraftaler, herunder
- Ca. 160 Erasmus-aftaler
- Norek (netværk af nordiske business skoler)
- Korea-projektet (4-årigt EU-projekt – student and faculty exchange med Seoul National University og Korea University)
- Øresundsuniversitetet
Internationale samarbejder, som anvendes i internationaliseringsarbejdet:
- PIM (Partnership in International Management), konsortium af førende internationale business skoler.
- EFMD (European Foundation for Management Development)5, AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business) 6, AMBA (Association of MBAs)7
Handelshøjskolen i København oplyste ved sidste rundes tilsynsmøde, at Handelshøjskolen i København har et anerkendt brand, der bidrager til fortsat vækst i antallet af gode internationale partnere. Det resulterer i øget søgning fra dygtige udenlandske studerende og forskere. Handelshøjskolen i København har volumen og anerkendt kvalitet til fortsat at stå stærkt i universitetslandskabet som et selvstændigt universitet, både nationalt og internationalt.
4.3.1 Best practice eksempler på internationaliseringsarbejde
Handelshøjskolen i København har med sin nye strategi ambitioner om at styrke sin internationale position inden for forskning og uddannelse. Et tema i Handelshøjskolen i Københavns nye strategi er udvidelsen af Handelshøjskolen i Københavns globale engagement. Heri ligger blandt andet, at Handelshøjskolen i København vil prioritere forskellige regioner i verden og udvikle stærkere, udvalgte partnerskaber i overensstemmelse med de strategiske mål.
Handelshøjskolen i Københavns nye strategi skal påvirke internationaliseringsarbejdet i retning af:
- Færre partnere.
- Generelt løft af niveauet for partnere – kvalitetssikringsarbejdet, som har stået på i nogle år intensiveres. F.eks vil partnere, der sender studerende som semester efter semester performer for dårligt, blive sorteret fra.
- Internationaliseringsarbejdet vil blive mere geografisk fokuseret. Handelshøjskolen i København vil fokusere på BRIC, Nordamerika, Asien, Europa.
- Volumen i udvekslingen vil fremover være mindst den samme.
4.4 Konklusion
Handelshøjskolen i København har siden 2008 oplevet en stigning i både antallet af indgående og udgående udvekslingsstuderende. Handelshøjskolen i København havde i 2010 lidt flere udgående udvekslingsstuderende end indgående udvekslingsstuderende, og dermed har Handelshøjskolen i København opfyldt kravet til balance.
Handelshøjskolen i København har opnået balance ved gennem sit Internationale Kontor at arbejde på at gøre organiseringen af udlandsophold så let som muligt, blandt andet gennem en informationsindsats, individuel vejledning samt gennemførsel af sprogtests på Handelshøjskolen i København. Handelshøjskolen i København har gjort plads til udlandsophold i planlægningen af studieprogrammer og har et bredt udbud af partnere og studieprogrammer i udlandet. Handelshøjskolen i København kan tilbyde alle studerende, som vil på udveksling, en relevant udvekslingsplads.
Handelshøjskolen i Københavns har en række internationale samarbejder omkring studier, herunder CEMS, GLOBE samt Double degree programs.
Universitets- og Bygningsstyrelsen finder det positivt, at Handelshøjskolen i København har balance i udvekslingen. Universitets- og Bygningsstyrelsen forventer, at universitetets fortsatte kvalificerede arbejde med internationale samarbejder om studier vil bidrage til en fortsat kvalificering af Handelshøjskolen i Københavns omfattende internationaliseringsarbejde.
Fodnoter:
Fodnote2: http://www.norek.net/wp/ tilbage til tekstenFodnote3: http://www.cbs.dk/Uddannelser/Kandidat/Kandidatuddannelser/CEMS-Master-s-in- International-Management tilbage til teksten
Fodnote4: http://www.cbs.dk/en/Uddannelser/Bachelor/Bacheloruddannelser/BSc-in-International-Business/Menu/The-Globe-programme/GLOBE/%28language%29/dan-DK tilbage til teksten
Fodnote5: http://www.efmd.org/ tilbage til teksten
Fodnote6: http://www.aacsb.edu/ tilbage til teksten
Fodnote7: http://www.mbaworld.com/ tilbage til teksten