Campus og Studiemiljø - fysiske rammer til morgendagens universiteter
Resumé
Bogen sætter fokus på potentialet i at bruge fysisk planlægning og arkitektur til at skabe verdensklasse universiteter. Den præsenterer eksempler på hvordan internationale og danske universiteter arbejder med sagen og debatterer samtidig måden, vi gør det på.
Indhold
- Tre perspektiver
- Historisk: Universitetet og byen – to traditioner af Claes Caldenby, Chalmers Göteborg
- Internationalt: Fremtiden for det europæiske campus - af Martin Wilhelm mwas og Judith Elbe, TU Darmstadt
- Dansk: Dansk universitetsplanlægning – før og nu -af Klaus Kofod-Hansen, Universitets- og Bygningsstyrelsen
- Strategi
- Hvordan skaber vi campus i verdensklasse?
- Campus cases
- ETH Zürich - Byintegration
- Fra vision til realitet - interview, Gerhard Schmitt, ETH
- Vejen til et område for ”Tankekultur” - interview, Ute Schneider, KCAP
- Harvard University - Bæredygtighed
- Grøn organisationsændring - interview, Leith Sharp, Harvard University
- Københavns Universitet - Inddragelse og kunst
- LIFE: Planen for fremtidens campus - interview, Marianne Vejen Hansen og Anette Persson, KU
- Campus planlægning er ikke kun fysiske rammer - af Schønherr Landskab og Kjaer & Richter
- Nye muligheder for kunst i campusplanlægning - interview, Camilla Berner, kunstner
- Lancaster University – det gode studieliv
- Mere campusmiljø – bedre ranking - interview, Mark Swindlehurst, LU
- MIT - planlægningsproces og ikon arkitektur
- Planlægning i ”real time” - interview, Adèle Santos, MIT
- Tre stemmer
- Studerende: Det gode studiemiljø - af Lise Nielsen, 1. præmie-vinder i essaykonkurrence
- Studerende: Rum for fordybelse, viden, forbundethed, inspiration - af Mette Bergenser og Linda Lützau Nielsen 2. præmie-vinder i essaykonkurrence
- Underviser: Læringsrum – pladser og steder for læring i forandring - af Hans Siggaard Jensen, Learning Lab Denmark, DPU
- Underviser: Pædagogik og design - af Lone Dirckinck-Holmfeld, Aalborg Universitet
- Forsker: Forstyrrelser fremmer produktiviteten! - af Kristian Kreiner, Copenhagen Business School
- Forsker: Vejen til nye videnskabelige gennembrud - af Robert Feidenhans’l og Jette Miller, Niels Bohr Instituttet, KU)
- Udfordringer
- Hvordan ser et studiemiljø i verdensklasse ud
- Temaer
- Studiearbejdspladser
- Strategisk brug af studiearbejdspladser
- Aalborg Universitet
- Aarhus Universitet
- Danmarks Pædagogiske Universitetsskole
- Syddansk Universitet Odense
- Copenhagen Business School
- Københavns Universitet
- IKT -støttede læringsrum
- IKT-støttede læringsmiljøer
- Singapore Management University
- Stanford University
- Massachusetts Institute of Technology
- MIT, National University of Singapore and Nanyang TU
- University of Strathclyde
- University of Leeds
- Teknologien er en løftestang til at ændre undervisning - interview, med Daniel Gilbert, Stanford University
- Laboratorier
- Fleksibilitet og bæredygtighed er de nye udfordringer
- Fremtidens laboratorier er fleksible og gennemskuelige - interview, Søren Brunak, DTU
- Indeklima og ergonomi interview, Lene Hjerrild, DTU
- Fra cellelaboratorier til tværfagligt arbejde
- Fremtidens laboratorier – en visualiseringsmodel
- Fremtidsscenarier for bygninger til videregående uddannelse - af Stefan Vincent-Lacrin, OECD
- Universitetsbyggeri og transformationsøkonomi - af Rune T. Clausen, Copenhagen Business School
- Bæredygtigt campus: vejen til systemisk transformation - af Leith Sharp, Harvard University
LITTERATUR
FOTO
BAGGRUNDSUNDERSØGELSER
Kolofon
Hele publikationen med grafik [539.9 kB]
Hele publikationen som PDF [7.2 mB]
Universitets- og Bygningsstyrelsen
Bredgade 43
1260 København K
Tlf: 3395 1200
Fax: 3395 1300
ubst@ubst.dk
http://www.ubst.dk