Rapport om Roskilde Universitet - Tilsynsmøde den 22. november 2010 - samlet html

Indholdsfortegnelse

1. Indledning

2. Dagsorden

3. Status om Danmarks Tekniske Universitet

• 3.0 Opfølgning på sidste års rapport om Danmarks Tekniske Universitet på baggrund af møde med Danmarks Tekniske Universitet den 22. januar 2010
• 3.1 Profil og strategiske mål
• 3.2 Økonomi og personale
  • 3.2.1 Universitetets økonomi
  • 3.2.2 Opfølgning på universitetets årsrapport og udviklingskontrakt
  • 3.2.3 Nøgletal for Danmarks Tekniske Universitet
  • 3.2.4 Videnskabeligt personale
  • 3.2.5 Konklusion
• 3.3 Uddannelse
  • 3.3.1 Antal studerende
  • 3.3.2 Tilgang
  • 3.3.3 Frafald og gennemførsel
  • 3.3.4 Fuldførelsesalder
  • 3.3.5 Studietid og studieeffektivitet
  • 3.3.6 Antal klagesager
  • 3.3.7 Konklusion
• 3.4 Forskning
  • 3.4.1 Midler til forskning
  • 3.4.2 International rekruttering af personale
  • 3.4.3 Internationale ranglister
  • 3.4.4 Konklusion
• 3.5 Videnspredning
  • 3.5.1 Åben uddannelse og deltidsuddannelse
  • 3.5.2 Samarbejde med omverdenen
  • 3.5.3 Deltagelse i den offentlige debat
  • 3.5.4 Samarbejde med omverdenen
• 3.6 Fysiske rammer
  • 3.6.1 Status på nybyggeri
  • 3.6.2 Vedligehold
  • 3.6.3 Laboratorieundersøgelsen
  • 3.6.4 Konklusion

4. Internationalisering af uddannelserne

• 4.1 Ud- og indgående studerende på udvekslingsophold
• 4.2 Internationale studerende på en hel uddannelse
• 4.3 Danmarks Tekniske Universitets internationaliseringsarbejde
  • 4.3.1 Best practice eksempler på internationaliseringssamarbejder
• 4.4 Konklusion

5. Fremtidigt optag og uddannelser, der matcher samfundets behov

• 5.1 Studieaktivitet
  • 5.1.1 Søgning og optag
  • 5.1.2 Fuldførte
• 5.2 Bidraget til opnåelse af 50 procent målsætningen
  • 5.2.1 Mål for optag i udviklingskontrakten
• 5.3 Uddannelser der matcher samfundets behov
  • 5.3.1 Optagelsessandsynlighed og beskæftigelsesfrekvens for uddannelserne på Danmarks Tekniske Universitet
  • 5.3.2 Indikatorer for uddannelsernes tilpasning til samfundets behov
• 5.4 Konklusion

6. Ph.d.-optag og kvaliteten af ph.d.-skolerne

• 6.1 Organisering af ph.d.-uddannelsen på Danmarks Tekniske Universitet
• 6.2 Udviklingen i antallet af ph.d.-studerende
• 6.3 Konklusion

7. Strategisk fysisk planlægning

• 7.1 Samspillet mellem Danmarks Tekniske Universitets strategi for universitetets fysiske udvikling og universitetets generelle strategi
  • 7.1.1 Fysisk planlægning i forhold til strategi
  • 7.1.2 Laboratoriemidler
  • 7.1.3 Synergi og flere funktioner på campus
  • 7.1.4 Universitetets position i by og region
• 7.2 Konklusion
• 7.3 Synergi og flere funktioner
• 7.4 Universitetets position i by og region
• 7.5 Bæredygtighed
• 7.6 Konklusion

8. Samspil mellem universitetet og erhvervslivet

• 8.1 Tiltag rettet mod uddannelsesområdet
  • 8.1.1 Danmarks Tekniske Universitets strategiske tilgang til samarbejdet med erhvervslivet på uddannelsesområdet
  • 8.1.2 Mål i udviklingskontrakten for uddannelse og iværksætteri
  • 8.1.3 Karrierecenter, Student Sponsorship Program og andre initiativer
• 8.2 Tiltag rettet mod erhvervslivet
  • 8.2.1 Vækstforum Hovedstaden
  • 8.2.2 Videns- og forskerparker
• 8.3 Konklusion

9. Universiteternes udgifter til administration

• 9.1. Baggrund
• 9.2. Ny analyse af universiteternes udgifter til administration
• 9.3 Konklusion

10. Forskningsbaseret myndighedsbetjening

• 10.1. Forskningsbaseret myndighedsbetjening på Danmarks Tekniske Universitet
• 10.2 Uddybning af retningslinjer for forskningsbaseret myndighedsbetjening
• 10.3 Fireårsaftaler med fagministerier
• 10.4 Samlokaliseringsplaner for DTU Veterinærinstituttet (Lindholm)
• 10.5 Mål i udviklingskontrakten for forskningsbaseret myndighedsbetjening
• 10.6 Konklusion

11. Samlet konklusion

12. Henvisning til yderligere læsning om Danmarks Tekniske Universitet

Bilag

© Universitets- og Bygningsstyrelsen
Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling - 2010.
Teksten må med kildeangivelse frit anvendes.